職位描述
該職位還未進行加V認證,請仔細了解后再進行投遞!
【您的日常工作】:
一、幼兒生活照料
1. 負責幼兒全天生活護理(進餐引導、午休看護、如廁協助、衣物整理等),培養幼兒良好的衛生習慣及自理能力。
2. 關注幼兒健康安全,及時處理突發情況(受傷、生病等),嚴格執行班級衛生消毒制度。
3. 協助管理班級物品,保持教室環境整潔有序(注:不承擔洗碗工作)。
二、半日英文時段輔助教學
1. 配合外籍教師及英語老師維持課堂秩序,關注特殊需求幼兒的個性化引導。
2. 使用英語進行簡單生活指令交流(如洗手、排隊等),營造英語互動氛圍。
三、半日中文時段教學配合
1. 協助主班教師開展集體教學活動(材料準備、秩序維護等)。
2. 獨立承擔中文小組教學活動,根據教學計劃實施繪本、兒歌、手工等啟蒙教育。
3. 觀察記錄幼兒學習表現,定期向主班教師反饋發展情況。
四、其他工作
1. 填寫幼兒成長觀察記錄,參與家長溝通及班級會議。
2. 參加園所培訓,配合完成教學評估與教研活動。
3. 執行園所安全管理制度,及時上報安全隱患。
4. 領導交辦的其他事宜。
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【我們期望您】
一、 基本條件
1. 學前教育、幼兒教育等相關專業本科及以上學歷。
2. 持有教師資格證、保育員證、健康證等必備資質。
3. 英語四級以上或具備基礎聽說能力者優先。
二、經驗要求
1. 一年以上幼兒園帶班或保育工作經驗,雙語園所工作經驗者優先。
2. 熟悉3-6歲幼兒身心發展特點及保育教育流程。
三、 核心能力
1. 熱愛幼教事業,具備極強的責任心、耐心和親和力。
2. 具備良好的溝通協作能力,能與中外教師團隊高效配合。
3. 掌握基礎急救技能(如海姆立克法、傷口處理等)。
4. 熟練使用辦公軟件進行文檔記錄及簡單課件制作。
四、加分項
1. 持有蒙特梭利、奧爾夫音樂等幼教專項認證。
2. 具備美術、舞蹈、音樂、體育、樂器等特長技能。
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【備注說明】
本崗位需全天跟班(早7:50-12:00;14:00-17:50),工作重心為"保教結合",重點通過生活環節滲透教育目標,協助實現雙語沉浸式教學環境。中午12:00-14:00班級三位老師輪流值午休。周六8:30-12:00為學習/專業培訓/集團活動。
一、幼兒生活照料
1. 負責幼兒全天生活護理(進餐引導、午休看護、如廁協助、衣物整理等),培養幼兒良好的衛生習慣及自理能力。
2. 關注幼兒健康安全,及時處理突發情況(受傷、生病等),嚴格執行班級衛生消毒制度。
3. 協助管理班級物品,保持教室環境整潔有序(注:不承擔洗碗工作)。
二、半日英文時段輔助教學
1. 配合外籍教師及英語老師維持課堂秩序,關注特殊需求幼兒的個性化引導。
2. 使用英語進行簡單生活指令交流(如洗手、排隊等),營造英語互動氛圍。
三、半日中文時段教學配合
1. 協助主班教師開展集體教學活動(材料準備、秩序維護等)。
2. 獨立承擔中文小組教學活動,根據教學計劃實施繪本、兒歌、手工等啟蒙教育。
3. 觀察記錄幼兒學習表現,定期向主班教師反饋發展情況。
四、其他工作
1. 填寫幼兒成長觀察記錄,參與家長溝通及班級會議。
2. 參加園所培訓,配合完成教學評估與教研活動。
3. 執行園所安全管理制度,及時上報安全隱患。
4. 領導交辦的其他事宜。
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【我們期望您】
一、 基本條件
1. 學前教育、幼兒教育等相關專業本科及以上學歷。
2. 持有教師資格證、保育員證、健康證等必備資質。
3. 英語四級以上或具備基礎聽說能力者優先。
二、經驗要求
1. 一年以上幼兒園帶班或保育工作經驗,雙語園所工作經驗者優先。
2. 熟悉3-6歲幼兒身心發展特點及保育教育流程。
三、 核心能力
1. 熱愛幼教事業,具備極強的責任心、耐心和親和力。
2. 具備良好的溝通協作能力,能與中外教師團隊高效配合。
3. 掌握基礎急救技能(如海姆立克法、傷口處理等)。
4. 熟練使用辦公軟件進行文檔記錄及簡單課件制作。
四、加分項
1. 持有蒙特梭利、奧爾夫音樂等幼教專項認證。
2. 具備美術、舞蹈、音樂、體育、樂器等特長技能。
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【備注說明】
本崗位需全天跟班(早7:50-12:00;14:00-17:50),工作重心為"保教結合",重點通過生活環節滲透教育目標,協助實現雙語沉浸式教學環境。中午12:00-14:00班級三位老師輪流值午休。周六8:30-12:00為學習/專業培訓/集團活動。
工作地點
地址:鄭州金水區鄭州市-金水區-文博東路28號


職位發布者
HR
鄭州市惠濟區楓葉小熊小學

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請選擇
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公司規模未知
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公司性質未知
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河南-鄭州-惠濟區鄭州市惠濟區開元路109號